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site rencontres timides Formations « Enseignants »

message de rencontre sur le net rencontre laly et sebastien Le CEA participe ou est à l’initiative de nombreuses formations proposées pour les enseignants du primaire à l’enseignement supérieur. Vous trouverez ci-après une sélection de ces formations.​

​La science en marche

PROCHAINE EDITION

2018

ou sont les prostituees a charleroi

méthode d’analyse LIBS
© P.Stroppa/CEA
​Une formation sur 3 jours, inspirée par les Science learning centers britanniques, destinée aux enseignants de physique-chimie de lycée.

prostituee gedicht La formation propose une immersion dans le monde de la recherche « en train de se faire » et s’appuie sur le programme scolaire. Elle fournit des ressources directement utilisables en classe (TP, vidéos, animations…).

Thématiques abordées :

  • Santé
  • Séismes
  • Matières
  • De l’infiniment petit à l’infiniment grand



Radioactivité et énergie nucléaire : Principes et applications

PROCHAINE SESSION

SACLAY,  juin  2017

Tandem 2 MV Japet de la plateforme JANNUS
© P.Stroppa/CEA
​Une formation de 10 jours proposée depuis plus de 50 ans aux enseignants de physique du second degré ou des filières techniques de l’Education nationale et à leurs collègues de l’Union européenne par l’INSTN.

Thématiques abordées

ma rencontre avec rihanna Radioactivité, principe de fonctionnement des réacteurs nucléaires et applications de l’énergie nucléaire.

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Au programme

site de rencontre rochefort Des travaux pratiques sur des instruments de recherche du CEA

  • Accélérateur de particules Jannus
  • Réacteur ISIS
  • Simulateur de réacteur (SIREP)
  • Microscope électronique à balayage,
  • Appareils de mesures nucléaires

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Ecole d'été du CLEA

PROCHAINE EDITION

GAP-Col Bayard,  12-19 juillet 2017


simulation univers
© CEA/Dapnia
​Une école d’été d'astronomie proposée depuis plus de 30 ans par le Comité de liaison enseignants et astronomes (CLEA) aux enseignants de toutes disciplines, du primaire à l’Université.

forum notation prostituées toulouse Le CEA participe à cette formation par des contributions et interventions de chercheurs de son Institut de recherche sur les lois fondamentales de l’Univers (CEA-Irfu).

Au programme

  • Des cours-conférences consacrés à l'acquisition des savoirs, sur les phénomènes qui régissent l'Univers et sur les moyens utilisés pour les étudier ;
  • des ateliers, diurnes et nocturnes, pour développer en petits groupes des applications concrètes pour la classe, en lien avec les programmes ;
  • des soirées d'initiation aux instruments d'observation du ciel.

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L'école de physique E2PHY

PROCHAINE EDITION

août 2017​

Une école d’été depuis plus de 13 ans proposée par des physiciens de l’IN2P3 (CNRS) et de la direction des sciences de la matière du CEA .Elle s’adresse aux enseignants de physique du collège à l’enseignement supérieur.

rencontre sur kik Cette école d’été est soutenue par le Ministère de l'Education Nationale et figure au Plan Académique de Formation.

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Thématiques abordées

  • Physique de l’espace (2012)
  • Entre lumière & matière (2013)
  • Physique des extrêmes (2014)
  • Physique et chimie : du cosmos à l’industrie (2015)

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Les masterclasses
internationales du CERN

PROCHAINE EDITION

SACLAY, février – mars 2017

Tunnel du LHC
© P.Stroppa/CEA
​Depuis 2005, plus de 10 000 lycéens issus de 42 pays sont invités à réveiller le physicien des particules qui est en eux et à traquer le boson de Higgs et autres particules le temps d’une journée, en participant aux masterclasses du CERN, dans les différents laboratoires qui travaillent au CERN.

rencontres saint maur des fosses forum de rencontre gratuit non payant rencontre femme haitienne au quebec L’Institut de recherche fondamentale sur les lois de l’Univers du CEA (CEA-Irfu) reçoit pour l’occasion, chaque année, une soixantaine de lycéens et leurs enseignants sur une journée.

gare saint lazare point de rencontre Ces derniers sont amenés à dépouiller de nombreuses données scientifiques du LHC, le Large Hadron Collider du CERN, qui a permis de mettre en évidence l’existence du boson de Higgs et à confronter leurs résultats - en anglais - avec ceux des élèves des autres laboratoires européens et internationaux.


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